پس از اجرای آزمایش، داده‌ها به‌طور دقیق و با استفاده از ابزارهای مناسب جمع‌آوری می‌شوند.
علم چیست؟ برسی کامل مفهوم علم + تاریخچه، فلسفه و روش علمی
ادعاهای غیرقابل اثبات: نتایجی که تنها در شرایط خاص و غیرقابل کنترل ظاهر می‌شوند، اعتبار علمی ندارند.
ويقال للبعير : أعلم لعلم في مشفره الأعلى ، وإن كان الشق في الشفة السفلى فهو أفلح ، وفي الأنف أخرم ، وفي الأذن أخرب ، وفي الجفن أشتر ، ويقال فيه كله أشرم .
رسانه‌ها نقش بی‌بدیلی در عمومی‌سازی علم و دسترسی آسان به دانش دارند. شبکه‌های تلویزیونی، مجلات، پادکست‌ها، و وب‌سایت‌های علمی با تولید محتوای جذاب و ساده‌فهم، دانش علمی را به زبان مردم ترجمه می‌کنند.
خَلِيفَةِ الْحَجَّاجِ غَيْرِ الْمُتَّهَمْ فِي ضِئْضِئِ الْمَجْدِ وَبُؤْبُؤِ الْكَرَمْ
از خودروهای خودران و تشخیص بیماری‌ها تا سیستم‌های آموزشی هوشمند، این فناوری پتانسیل دارد که بهره‌وری را افزایش داده و کیفیت زندگی را بهبود بخشد. با این حال، نگرانی‌هایی مانند حریم خصوصی، امنیت داده‌ها، و اخلاق استفاده از هوش مصنوعی همچنان نیازمند بررسی‌های دقیق هستند.
برای مثال، برخی ادعاهای غیرعلمی مانند نظریه‌های توطئه یا درمان‌های بدون پایه علمی به‌سرعت در میان مردم گسترش می‌یابند و ممکن است اعتماد عمومی به علم را کاهش دهند.
نیهاد آکادمی تکه‌ی گم شده آموزش است. حضور تکنولوژی در آموزش نه تنها صفحة ويب از کیفیت آن کم نمی‌کند بلکه باعث جذابیت آن می‌شود. نیهاد آمده که آموزش را زیبا و جذاب کند…
يقال : أعلم الحافر إذا وجد البئر عيلما . أي : كثيرة الماء ، وهو دون الخسف .
نواصل في عِلم تعزيز الثقافة الرقمية الشاملة التي تسهم في ربط المجتمعات التي تعمل فيها، من خلال الابتكار الرقمي المستدام، وتسعى لتلبية احتياجات أصحاب المصلحة المتطورة، وتمكينهم من تحقيق أهدافهم بثقة وكفاءة عالية. الاستدامة
فرضیه، یک پاسخ اولیه و قابل آزمایش به سوال مطرح شده است. این فرضیه باید به‌طور دقیق تعریف شود و قابلیت آزمایش و ابطال داشته باشد.
ويقال : استعلم لي خبر فلان وأعلمنيه حتى أعلمه ، واستعلمني الخبر فأعلمته إياه .
يُقَالُ : أَعْلَمَ الْحَافِرُ إِذَا وَجَدَ الْبِئْرَ عَيْلَمًا . أَيْ : كَثِيرَةَ الْمَاءِ ، وَهُوَ دُونُ الْخَسْفِ .